Dysphasie : comment détecter et reconnaître ce trouble du langage ?

Dysphasie : comment détecter et reconnaître ce trouble du langage ?

La dysphasie est souvent diagnostiquée tardivement. Pourtant, des signes précurseurs existent dès la petite enfance. Savoir les reconnaître est la première étape vers une prise en charge efficace.

Les jalons développementaux du langage à connaître

Pour repérer un trouble du langage, il faut d’abord connaître les étapes normales du développement. À 12 mois, un enfant dit généralement ses premiers mots. À 18 mois, son vocabulaire compte environ 50 mots. À 2 ans, il commence à associer deux mots. À 3 ans, il construit des phrases de 3 à 4 mots. À 4-5 ans, son langage est largement grammaticalisé.

Les signes caractéristiques de la dysphasie

Plusieurs indices permettent de suspecter une dysphasie. Du côté de l’expression : vocabulaire très limité pour l’âge, phrases courtes ou mal structurées, difficultés à trouver ses mots, articulation imprécise. Du côté de la compréhension : difficultés à suivre des consignes complexes, à comprendre des questions indirectes, ou à saisir les nuances du langage.

Les signes associés qui doivent renforcer l’alerte

La dysphasie s’accompagne souvent d’autres indicateurs : mémoire verbale déficitaire, difficultés à mémoriser les comptines et les jours de la semaine, fatigabilité importante lors des activités verbales prolongées.

Ce que la dysphasie n’est pas

Il est important de ne pas confondre la dysphasie avec d’autres situations : bilinguisme, timidité excessive, surdité légère non détectée. Le bilan orthophonique permet de faire ces distinctions essentielles.

À quel âge consulter ?

On peut consulter un orthophoniste dès l’âge de 2-3 ans si des inquiétudes existent. La HAS recommande un dépistage systématique des troubles du langage lors des bilans de santé obligatoires à 24 et 36 mois.