Dysphasie ou TDAH : deux troubles souvent confondus, mais bien distincts
Dysphasie et TDAH présentent certaines manifestations communes — difficultés scolaires, problèmes de compréhension des consignes. Pourtant, ces deux troubles ont des origines différentes et nécessitent des approches thérapeutiques distinctes.
Ce qui distingue fondamentalement les deux troubles
La dysphasie est un trouble spécifique du développement du langage oral. Les difficultés sont principalement langagières. Le TDAH, lui, est un trouble de l’attention et du contrôle des impulsions. Un enfant avec TDAH peut parfaitement comprendre et s’exprimer verbalement — mais il a du mal à maintenir son attention et à réguler son comportement.
Les chevauchements qui compliquent le diagnostic
Un enfant dysphasique qui ne comprend pas bien les consignes peut sembler inattentif — alors qu’il est en réalité en surcharge de traitement langagier. Un enfant avec TDAH qui ne suit pas les consignes peut sembler ne pas comprendre — alors qu’il est simplement distrait.
La comorbidité : quand les deux coexistent
Environ 25 à 35 % des enfants dysphasiques présentent également un TDAH. Cette comorbidité rend le tableau clinique plus complexe et nécessite une prise en charge qui adresse les deux troubles simultanément.
Un bilan pluridisciplinaire pour démêler les troubles
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